極目新聞?dòng)浾?向一帆 肖楊 狄鑫 王媛

實(shí)習(xí)生 欒嘉雯

近日，緊張的期末考試已全部結(jié)束，學(xué)生們也逐漸開始了愉快的寒假生活。考試結(jié)束后，不少老師和家長(zhǎng)都會(huì)送辛苦學(xué)習(xí)一年的娃一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)?？荚嚱Y(jié)束后，你會(huì)給孩子送什么？送啥能真送到孩子心坎里？

極目新聞?dòng)浾咄ㄟ^走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，呼聲高的獎(jiǎng)勵(lì)有：大餐、玩具、手機(jī)、獎(jiǎng)金、自由休息等。除了這些獎(jiǎng)勵(lì)，也有學(xué)生收到了一些與眾不同，又富有意義的期末“大獎(jiǎng)”。

創(chuàng)意刮刮樂讓學(xué)生既驚喜又“驚嚇”

“擔(dān)任各個(gè)學(xué)科課代表一天”、“擔(dān)任班長(zhǎng)一天”、“調(diào)換他人座位一次”、“郭校長(zhǎng)陪你聊人生理想”、“瑾老師陪你談人生哲理”、“老師夸你一整天”……1月1* 日期末考試結(jié)束，漢陽區(qū)楚才中學(xué)八(1)的同學(xué)們，收到了一份讓他們感到既驚喜又“驚嚇”的禮物，上臺(tái)在黑板上抽取刮刮樂。打開后刮刮樂，同學(xué)們可以看到自己在下學(xué)期能獲得怎樣的權(quán)利卡。

據(jù)該校八(1)班主任王承瑾介紹，自己每年都會(huì)給孩子準(zhǔn)備驚喜。為了逗一逗學(xué)生，她在刮刮卡里設(shè)置了“擔(dān)任各個(gè)學(xué)科課代表一天”“擔(dān)任班主任一天”“滿足合理要求一次”等非常受學(xué)生歡迎的“王炸”卡片，也有“郭校長(zhǎng)陪你聊人生理想”“瑾老師陪你談人生哲理”等學(xué)生收到后感到“驚嚇”的卡片，更有“新春祝福語”等被學(xué)生稱為“廢卡”的卡片，希望他們能通過真實(shí)的角色變換，學(xué)會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也體會(huì)到抽獎(jiǎng)的樂趣。

“我想當(dāng)領(lǐng)讀者！”“我喜歡小魔方！”期末考試前，華中師范大學(xué)華僑城小學(xué)一年級(jí)* 班的教室里多了一個(gè)大玩具——獎(jiǎng)勵(lì)大轉(zhuǎn)盤。轉(zhuǎn)盤上寫著“迷宮魔方”“七巧板”“免排隊(duì)券”等12項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，獲得抽獎(jiǎng)資格的同學(xué)上前轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，即可抽取相應(yīng)獎(jiǎng)品。

通過一學(xué)期的表現(xiàn)積累，同學(xué)們才獲得今天抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。抽到的獎(jiǎng)品可以立即兌換，也可以把“機(jī)會(huì)券”留到下學(xué)期的任意時(shí)間兌換。該班副班主任葉文一說，一年同學(xué)年級(jí)較小，規(guī)則習(xí)慣等意識(shí)還在形成中，他們希望用這種長(zhǎng)期的獎(jiǎng)勵(lì)方式，激勵(lì)每位同學(xué)努力進(jìn)步，珍惜每一次榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。

定制臺(tái)歷鼓勵(lì)高三學(xué)子志在四方

1月19日，武漢市武鋼三中高三（* ）班學(xué)子們驚喜收到班主任王皓老師特別定制的期末禮物——一本印有城市簡(jiǎn)介和代表性大學(xué)的勵(lì)志臺(tái)歷，學(xué)生們收到禮物后直呼，“太感動(dòng)了。”

這本制作精美的臺(tái)歷，分為12頁(yè)12個(gè)月，每頁(yè)的右側(cè)都有一個(gè)城市簡(jiǎn)介和這個(gè)城市的LOGO以及代表性大學(xué)，左側(cè)為?；招Ｓ∫约耙痪洳煌淖w名言，提醒同學(xué)們勿忘初心、志在四方、持之以恒、珍惜時(shí)光。

除了全班都有的勵(lì)志臺(tái)歷，該班還有兩位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)收到了專屬勛章。極目新聞?dòng)浾呖吹?，特別定制的勛章上，標(biāo)有“班級(jí)榜樣”等字樣，嵌入定制的玻璃盒內(nèi)，繪有校徽、校印。

班主任王皓老師表示，勵(lì)志臺(tái)歷有珍惜時(shí)間、樹立志向的意義，而勛章則獎(jiǎng)勵(lì)給本學(xué)期表現(xiàn)突出的學(xué)生，希望獎(jiǎng)?wù)履芗?lì)并引導(dǎo)全班同學(xué)向榜樣學(xué)習(xí)，勇攀高峰突破自我。

不僅有充滿含義的臺(tái)歷，也有小朋友用自己的努力，摘下黏在黑板上的甜蜜獎(jiǎng)勵(lì)。臨近學(xué)期末，武漢市光谷第六小學(xué)六年級(jí)（* ）班的班主任鄧宣給班上的孩子們獎(jiǎng)勵(lì)了棒棒糖和手寫?yīng)劆睢?/p>

建議：選擇孩子喜歡的可能更有效

除了在校獲得獎(jiǎng)勵(lì)外，學(xué)生在家也收獲了不少獎(jiǎng)勵(lì)。通過詢問，極目新聞?dòng)浾甙l(fā)現(xiàn)不少家長(zhǎng)，在期末后給孩子獎(jiǎng)勵(lì)了玩具、新衣服、大餐、自由休息等獎(jiǎng)勵(lì)，甚至還有家長(zhǎng)精心準(zhǔn)備了禮物盲盒，每當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí)，即可抽取一份作為獎(jiǎng)勵(lì)。

家住徐東的葉女士是一名小學(xué)二年級(jí)的家長(zhǎng)，這個(gè)寒假她為女兒準(zhǔn)備了禮物盲盒，計(jì)劃在孩子完成每天的寒假計(jì)劃后，讓孩子隨機(jī)抽取?！斑@些禮物有自由活動(dòng)，也有她喜歡的玩具，還有體育鍛煉種類很多，目的是為了讓孩子在假期不那么枯燥?！比~女士說。

在武漢市十佳班主任、武漢市鐘家村小學(xué)馬超君老師看來，選擇孩子喜歡的獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)比其他人準(zhǔn)備的更“有效”。馬超君說，家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的禮物用心很好，但不一定是孩子喜歡的，如果準(zhǔn)備孩子喜歡的禮物，孩子在完成假期計(jì)劃時(shí)更有動(dòng)力，完成的質(zhì)量也會(huì)更好。不如在為孩子準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)前，詢問一下他們的意見，這樣的獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長(zhǎng)都會(huì)更開心。

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